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內容簡介 大多數的父母都希望自己的孩子既聽話又乖巧， 所以總是設下許多規則限制孩子的動作甚至是想法， 但是，父母們應該要先想一想， 這些的諸多限制是否為孩子成長過程中最大的絆腳石？ 孩子未來的競爭力是否就是斷送在我們手中？ 父母是扼殺孩子創造力的元兇？ 因此，偉大的教育家卡爾．威特（Karl Weter）特別指出，正是父母心目中許多的條條框框封殺孩子的創造力。孩子原本的創造力之所以如此大膽豐富，是因為他們的腦袋裡沒有什麼條條框框，而且根本不受限制。 因此，包容孩子的天馬行空的想像，不吝於用言語或表情誇讚其哪怕是看起來稀鬆平常的表現，孩子的創造力就是在這樣不斷地誇讚中被培養起來的，如果用要求大人的標準去要求孩子，時時對孩子的不合乎「規矩」的行為加以「糾正」，那麼孩子的創造力就逐漸消失了。 孩子天生就是想歡聽故事的，如果能讓孩子有個聽故事的環境，時時刻刻接受故事的薰陶，孩子會對這個世界更有憧憬，也會更有能力面對未來的各種考驗。 本書共依夢想、創新、知識、挑戰、機遇、觀念、真理、務實、心態、希望等主題分成十堂課，用故事分別闡述這些主題對提升創造力的重要性，希望藉由故事的穿透力，喚回進而提升對孩子最為可貴的創造力。 本書特色 不談大道理，只說小故事 孩子天生就是喜歡聽故事的，本書特別規劃了建構創造力的十堂故事課，藉由故事的穿透力，幫助孩子跨越思考瓶頸。 提升孩子最可貴的創造力，就是這麼簡單！ 作者簡介 作者介紹 陳雅勤 自由撰稿人，曾任職新聞界，現為全職奶爸。代表作品有：「用故事教出優秀的孩子」。 譯者介紹 目錄 第一課 夢想 人要擁有夢想才有前進的動力，所有成功的人士， 都有自己的夢想；有了夢想才有努力的目標，才能往成功邁進。 1.夢想就在你身邊 016 2.只管去做 019 3.漏斗和玉米 021 4.一切皆有可能 023 5.國王的夢想 025 6.把生命折疊五十一次 027 7.賣短襪的少年 028 8.成功是上帝的旨意 030 9.房子與陷阱 032 10.我要跳到月球上 033 11.不枉今生 034 12.頭一家門市 036 第二課 創新 事情有個規則並不是壞事，但是如果把所有規則， 都認為是正確而不可改變的，那就不是好事了。 因為要解決看似不可能的問題，往往就要改變規則。 1.未知領域 040 2.裝滿石頭的簍子 043 3.皮鞋的來歷 045 4.鳥兒唱歌 047 5.猴子吃香蕉 049 6.學畫畫 051 7.致命的習慣 055 8.蝌蚪的蛻變 057 9.給我空杯子 058 10.猴子的模仿 060 11.要活在巨大的希望中 062 第三課 知識 人要不斷地吸收學習知識，不斷地充實自己， 使自己更有價值，遇到問題才能有足夠的能力去克服它。 1.你是獨一無二的 066 2.管錐之見 068 3.拿破崙的信念 069 4.來碗石頭湯 070 5.誰錯了 072 6.兼聽才明 075 7.天才協會 077 8.吃飽的小兔子 078 9.現在就辭職 080 10.對望 083 11.大臣的責任 085 12.山谷中的松 087 第四課 挑戰 在人生中，你能做什麼不是重點，重點的是，你究竟想做什麼？ 主動地給自己設定目標，挑戰自我，才能向成功邁進。 1.牛草高懸屋檐上 090 2.幽默的丈夫 091 3.什麼也不是 092 4.無法體會的奧妙 094 5.吹泡泡 096 6.上帝的恩賜 097 7.六歲小孩掐死蟒蛇 099 8.壓力成就能力 100 9.小牛學本領 103 10.風暴中的船 105 11.一隻美洲虎 107 12.四人過河 109 第五課 機遇 有時成功的機會並不是不出現，而是躲在一邊考驗我們呢！ 讓它出現的方法就是忘記它，並且不停地往自己的目標努力。 1.換票 112 2.一美元買下豪華轎車 114 3.簡單的生意 116 4.萬分之一的良機 118 5.小錢和致富 120 6.這也是財富 122 7.一切都是為最好的做準備 124 8.點金石的祕密 129 9.商人的理論 131 10.不可能到處是玄機 133 11.百萬富翁的發現 136 12.掛在懸崖上的人 138 第六課 觀念 在人生中你會遇到許多問題，只要觀念正確， 遇到問題就能無所畏地去面對它，並且解決它。 1.學會承擔過失 142 2.頭暈的感覺 144 3.敗筆和妙筆 146 4.神氣的鬍子 148 5.為誰而學 150 6.陽光不鏽 151 7.煩惱的根源 152 8.「... |
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